Felicitación navideña

Desde nuestro blog: ¡Felices Fiestas a todos!

¿CÓMO PODEMOS AYUDAR A CONSERVAR LA SALUD DE NUESTRO PLANETA?

CAMBIO CLIMÁTICO

• ¿Qué sabemos del cambio climático?

• Explorando el cambio climático

VOCABULARIO TEMA 4

sustantivos	adjetivos	verbos	Expresiones
terciopelo onda escasez hueste séquito sayón espolón alquitara	tibio ficticio hidráulico	resplandecer dilapidar

TIEMPO Y MODO DEL VERBO

Realiza las actividades de este enlace. Te servirán para repasar estos dos aspectos de las formas verbales.

EXCURSIÓN AL JARDÍN BOTÁNICO DE LA CONCEPCIÓN EN MÁLAGA

PARQUE BOTANICO

DE LA

CONCEpCION

Salimos a las nueve y media de la mañana, dejamos la mochila en el portaequipajes y me subí al autobús, al cabo de cinco minutos la otra clase estaba empezando a hacer jaleo. Fue un viaje un poco infernal, al bajarnos hacía un frío horroroso. Los tutores nos aconsejaron ponernos las chaquetas porque hacía mucho frío. Al entrar había un portón grande, nuestro tutor lo primero que hizo fue ir a pagar las entradas al taquillero. A mano izquierda había un merendero muy sombrío . Esperamos un poco porque estaban decidiendo quien iba a ser nuestro guía, al final fue una mujer, se presentó y dijo:-”Hola me llamo Mónica”-.

Nos advirtió de que tiráramos el chicle a la basura, cosa que no nos gusto mucho. Pero había un por qué y era que se podían morir árboles que tenían muchos años. Y siguió explicando el género de las plantas y sus nombres, pero el árbol que más me gustó fue el Drago porque dice la leyenda que un dragón herido fue goteando con su sangre a esos árboles. Eso explica por qué al hacerle una raja al árbol eche savia roja.

Delante de ese árbol había una gran mansión, en la que antiguamente sus dueños que eran ricos competían con otras personas para ver quién conseguía las especies más raras. Y así poco a poco consiguieron el jardín botánico.

A mano izquierda había una cúpula a lo largo de todo el camino cubierto de unas fuertes enredaderas para  dar sombra.

Después, al final de la enredadera, había un estanque en donde nos dijo la monitora que “es un estanque de los deseos” dijo que nos pusiéramos las manos en la boca y susurráramos nuestro deseo y lo tiráramos al estanque. Pasamos por un puente, al bajar, nos encontramos con un invernadero de plantas carnívoras que me gustó mucho y me sorprendió porque había una rana toro y una rana azul, ¿qué harían allí?

Después nos alejamos hasta el último recorrido que fue visitar naranjos, limoneros, palmeras reales...

Montamos en el autobús de regreso al colegio con el mismo jaleo y además hubo un atasco monumental, pero llegamos a tiempo.

Esta excursión me ha gustado muchísimo.

Blas

Si quereis hacer una visita con vuestros padres, quizá la mejor época sea a principios de abril. En ese mes la pérgola se cubre de las flores lilas de la glicinia y presenta el aspecto que veis en la foto.



 

EL SER HUMANO Y EL MEDIO AMBIENTE

USO DE LA H

Pincha en estas actividades sobre el uso de la letra h. Presta atención e intenta cometer el mínimo de errores.

Actividad 1     (En el ordenador)

Actividad 2     (En el ordenador)

Actividad 3     (En la libreta)

Actividad 4     (En la libreta)

Actividad 5     (En el ordenador)

Actividad 6     (En el ordenador)

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN: LA DISTRIBUCIÓN TERRITORIAL

Este año nos ha tocado estudiar el artículo 137 de la Constitución, que es el que habla sobre como se organiza el territorio de España en distintas Comunidades Autónomas con sus respectivas provincias.
Este artículo dice:

"El Estado se organiza territorialmente en municipios, en provincias y en las Comunidades Autónomas que se constituyan. Todas estas entidades gozan de autonomía para la gestión de sus respectivos intereses".

Para conocer más sobre la organización terrirotial de España y sobre las distintas comunidades autónomas, pincha en los siguientes enlaces: